ผลการเรียนรู้ครั้งที่08

                                                       ผลการเรียนรู้ ครั้งที่ 08
                                         วิชา การจัดการสารสนเทศด้านการศึกษา

ในวันที่ 23  มกราคม 2563
ลงพื้นที่รวบรวมข้อมูลเพื่อวิเคราะห์สภาพปัจจุบันและความต้องการ การพัฒนาระบบสารสนเทศในโรงเรียน ซึ่งเป็นโรงเรียนในโครงการพัฒนาห้องพิเศษเรียนวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์

กิจกรรมลงพื้นที่รวบรวมข้อมูลเพื่อวิเคราะห์สภาพปัจจุบันและความต้องการ
การพัฒนาระบบสารสนเทศในโรงเรียน
ณ โรงเรียนตาเบียร์ตุลวาตันมูลนิธิ ต.บันนังสาเรง อ.เมือง จ.ยะลา
----------------------------------
รหัสนักศึกษา 406109027  ชื่อ-นามสกุล   นางสาว กูอามานี บูโด
ระบบสารสนเทศสำหรับโรงเรียน ระบบย่อย (Module) ที่รับผิดชอบพัฒนา คือ  ระบบหลักสูตร
ประเด็นการเก็บรวมบรวมข้อมูล
1. ข้อมูลทั่วไปของโรงเรียน (จำนวนนักเรียน ครู ผู้บริหาร โครงสร้างการบริหาร หรืออื่น ๆ
1.1 จำนวนในโรงเรียน  150 คน จะแบ่งเป็น ชั้นอนุบาล  ชั้นประถม และ ชั้นมัธยมศึกษา
1.2 จำนวนนักเรียนทั้งหมด  1600 คน  โดยรวมเด็กทั้งหมดในโรงเรียน
2. ตัวอย่างระบบสารสนเทศ หรือสภาพปัจจุบันในการใช้ระบบสารสนเทศของโรงเรียน
ระบบสารสนเทศของโรงเรียน  ได้แก่  ระบบตรวจสอบผลการเรียน  ซึ่งได้ใช้ในปีการศึกษาที่ผ่
านมา ทำให้มีรวดเร็วในการทำงาน และมีความทันสมัยมากขึ้น  โดยไม่ต้องปริ้นผลการเรียนติดที่บอร์ด สามารถดูผลการเรียนที่ไหน แล้วเวลาไหนก็ได้
ระบบ RM  (ระบบงานทะเบียนวัดผล) จะเก็บข้อมูลพื้นฐาน การเรียน ปพ.
ระบบ DM  (ระบบบริหารงานโรงเรียน / ธุรการ)  สถานศึกษา  ครู และนักเรียน
          ระบบช่วยเหลือนักเรียน
          ระบบรับสมัครนักเรียนใหม่
3. ปัญหา และอุปสรรคของการใช้ระบบสารสนเทศในโรงเรียน
ทางโรงเรียน  ปัญหา และอุปสรรคที่สำคัญ คือ เรื่องฮาร์แวร์ต่าง ๆ ทำให้ไม่สามารถจัดการเรียนได้เต็มที เนื่องจากนักเรียนมีจำนวนมากของแต่ละห้อง โรงเรียนได้จัดการเรียนการสอน 2 ระบบ
1. ระบบสมามัญ  ซึ่งระบบสามัญจะไม่มีปัญหาในด้านระบบสารสนเทศ สามารถปรับตัว ในการพัฒนาโรงเรียนให้ดียิ่งขึ้น
2. ระบบศาสนา จะมีปัญหาในด้านระบบสารสนเทศ ไม่สามารถปรับตัว เกิดความยุ่งยากในการใช้ระบบสารสนเทศ และไม่เปิดใจในการใช้เทคโนโลยีใหม่ๆ
4. ระบบสารสนเทศหรือฐานข้อมูลที่โรงเรียนต้องการพัฒนา และต้องการนำมาใช้
ทางโรงเรียนเสนอผู้บริหาร ในการต้องการติดเครื่องเซิร์ฟเวอร์ ในการจัดเก็บข้อมูลของระบบสารสนเทศทั้งหมดของโรงเรียน ต้องการพัฒนาระบบสารสนเทศสแกนใบหน้าของเรียน เพื่อให้มีความสะดวกในการเช็คการมาเรียนให้ทันสมัยมากขึ้น
5. ลักษณะข้อมูล และวิธีการจัดเก็บข้อมูลที่โรงเรียนใช้ในปัจจุบัน
วิธีการจัดเก็บข้อมูลที่โรงเรียนโดยใช้การแชร์ไฟล์ระหว่างกัน อาจจะไม่มีความปลอดภัยของข้อมูล ทั้งในระบบ  RM  และ ระบบ DM
6. ระบบสารสนเทศ  ดำเนินการอย่างไร
          6.1 งานทะเบียนนักเรียน
1. ปฏิบัติหน้าที่นายทะเบียนของโรงเรียน
2. จัดทำแบบประกาศ พร้อมเอกสารต่าง ๆ ในการรับนักเรียนใหม่
3. จัดการรับมอบตัวนักเรียน พิมพ์รายชื่อนักเรียนใหม่ และตรวจสอบหลักฐานการรับมอบตัวนักเรียนจัดทำทะเบียนนักเรียนและให้เลขประจำตัวนักเรียนใหม่
         6.2 บุคลากร
1. แนะนำ เผยแพรและดำเนินการเกี่ยวกับการบริหารของบุคลากรในสถานศึกษา
2. จัดทำแผนการใช้อัตรากำลังบุคลากรในสถานศึกษา
          3. จัดทำแผนดำเนินงานการพัฒนาบุคลากรในสถานศึกษา
          4. ควบคุมจัดทำสถิติและรายงานเกี่ยวกับการลงเวลาปฏิบัติการราชการและการลาของบุคลากรใน สถานศึกษา
       6.3. งานหลักสูตร
1 ประสานงานและจัดทำหลักสูตรร่วมกับกลุ่มสาระการเรียนรู้
2 นิเทศการใช้หลักสูตรและให้คำแนะนำแก่ครู
3 ประสานงาน ดูแลการจัดตารางสอนทุกภาคเรียน และรวบรวมตารางสอน   ของครู  ตารางการใช้ห้องเรียน และตารางเรียนของนักเรียนให้มีความเหมาะสม
      6.4. ห้องพยาบาล
1. จัดให้มีเอกสารสื่อสิ่งพิมพ์ต่าง ๆ ที่ทันสมัย
2. จัดทำสถิติใบประเมินผลการใช้ห้องสมุด
3. วางแผนจัดหาเอกสารที่เป็นประโยชน์ต่อการศึกษา
      6.5. งานกิจกรรมนักเรียน
1. วางแผน กำกับดูแล และนิเทศงานต่าง ๆ ของงานฝ่ายกิจการนักเรียน
2. ดูแล ควบคุม  และประเมินผลการปฏิบัติงานของบุคลากรในโรงเรียนให้มีการพัฒนาและมีประสิทธิภาพ
3. เสนอการปฏิบัติงานของแต่ละงานในฝ่าย ต่อผู้อำนวยการสถานศึกษาได้ปฏิบัติงานตามที่ผู้อำนวยการมอบหมาย
      6.6. งานวินัยนักเรียนของโรงเรียน
1. อบรมสั่งสอน แนะนำ ให้คำปรึกษานักเรียนในด้านความประพฤติ  และการปฏิบัติตนตามระเบียบข้อบังคับของโรงเรียน
2 .ดำเนินการป้องกันและแก้ไขปัญหา  พฤติกรรมชู้สาว  สื่อลามก  และการพนัน
3. รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับนักเรียนที่มีพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมของนักเรียน และส่งเสริมให้นักเรียนทำความดี
7. งบประมาณที่ใช้ในการพัฒนาระบบสารสนเทศของโรงเรียน
            ไม่สามารบอกจำนวนเงินที่แน่นอนได้ เนื่องจากปัญหาและอุปสรรคที่สำคัญ เรื่อง ของฮาร์แวร์ ซึ่งไม่สามารถจัดการเรียนได้เต็มที ๆ ทำให้นักเรียนขาดพัฒนาอย่างต่อเนื่อง

ผลการเรียนรู้ครั้งที่07

16 มกราคม 2563

           ในสัปดาร์นี้มีการนำเสนองาน 2กลุ่มคื่อ

          กลุ่มที่ 1 นำเสนอในหัวข้อเรื่อง ค่าสถิติพื้นฐานของการสอบ PAT5 (วิชาวัดถนัดทางอาชีพครู)

เพื่อต้องการทราบจำนวนนักเรียนที่สนใจในการสอบ pat5 เพื่อเข้าศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาและอยาก

ทราบว่าในแต่ละปีมีนักเรียนเข้าสอบเพื่มขึ้นหรือน้อยลงรวมถึงคะแนนสอบในแต่ละปีที่มีการจัดสอบขึ้น

                                                                                                                                                                              กลุ่ม3 นักเรียนในสถานศึกษา

วัตถูประสงค์ในการทำ

     - เพื่อรูจำนวนนักเรียนในสถานศึกษาแต่ละโรงเรียนในจังหวัดยะลา

    -.เพื่อศึกษาปัญหา สาเหตุ ของนักเรียนในสถานศึกษายิ่งลดลงในจังหวัดยะลา

    -.เพื่อได้รู้จำนวนข้อมูลนักเรียนในสถานศึกษาในแต่ละโรงเรียนปีมีการพัฒนาหรือน้อยลงเพียงใด

    ปัญหาเกิดจากตัวบุคคลและสิ่งแวดล้อมซึ่งส่งผลโดยตรงต่อการลดลงของนักเรียนผู้ชายในสถานศึกษา
                                                                                                                                                               

ผลการเรียนรู้ครั้งที06

         

วันที่ 9  มกราคม 2563 ให้นักศึกษาทุกกลุ่มเรียนรู้นอกห้องเรียน เนื่องจากอาจารย์ติดราชการ จึงมอบหมายงานในบทที่ 2พร้อมเตรียมนำเสนอ และให้แต่ละกลุ่ม ศึกษาข้อมูลระบบบริหารโรงเรียนแต่ละโมดูลจาก

-ระบบบริหารโรงเรียนแบบบูรณาการของบริษัท Infopro  ข้าไปศึกจากลิงก์  https://www.infopro.co.th/infoproschoolcloud

-ระบบบริหารโรงเรียน CSBIZ ข้าไปศึกจากลิงก์ http://www.techcare.co.th/cmsbiz

-ระบบบริหารโรงเรียนบริษัท MAS School  ข้าไปศึกจากลิงก์ http://www.masschool.net

   มีการแลกเปลี่ยนความรู้ภายในกลุ่ม ได้นำเสนอความคิดเห็นระหว่างภายในกลุ่ม และแบ่งการทำงานเป็นระบบ เพื่อการปฏิบัติงานที่มีความชัดเจนขึ้น

ผลการเรียนรู้ครั้งที่04

                                                               วันที่26ธันวาคม2562

                                                   

              ดร.ศิริชัย นามบุรี อาจารย์ประจำรายวิชา การจัดการสารสนเทศด้านการศึกษา   อาจารย์ได้สรุปเนื้อหาบทที่ 1 ทำให้ได้รู้สารสนเทศและระบบสารสนเทศต่างๆ ในบทที่ 1
      1. ได้สรุปเนื้อหาบทที่ 1 สารสนเทศและระบบสารสนเทศ
1. ความหมายข้อมูล สารสนเทศ ความรู้และภูมิปัญญาได้
2. ระบบ ระบบสารสนเทศ และเทคโนโลยีสารสนเทศ
3. องค์ประกอบของระบบสารสนเทศ
4. การทำงานของระบบสารสนเทศ
5. ระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการ
6. ประเภทของระบบสารสนเทศ
7. ประโยชน์และข้อกำจัดของระบบสารสนเทศ
8. ความสำเร็จในการรจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศ



Big Data คืออะไร
Big Data คือ ปริมาณข้อมูลจำนวนมหาศาลที่มีอยู่ในบริษัทของคุณทุกรูปแบบ บริษัทหรือภายนอกก็ตาม ทั้งนี้แบ่งออกเป็นข้อมูลที่มีโครงสร้างชัดเจน (Structured Data) และข้อมูลที่มีโครงสร้างไม่ชัดเจน (Unstructured Data) โดยมีองค์ประกอบ 5 V ดังนี้ :
Volume คือ ข้อมูลปริมาณมากเกินกว่าที่ฐานข้อมูลแบบเดิมจะจัดเก็บได้
Velocity คือ ข้อมูลเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว เช่น Social Media, Sales Data, หุ้น ฯลฯ
Variety คือ ข้อมูลมีความหลากหลาย ทั้งตัวเลข ข้อความ อีเมล รูปภาพ เสียง วิดิโอ ฯลฯ
Veracity คือ คุณภาพข้อมูลที่ต้องมีความถูกต้อง เชื่อถือได้ หากข้อมูลไร้คุณภาพก็จะส่งผลต่อการวิเคราะห์
Value คือ ความคุ้มค่าของการนำข้อมูลที่มีประโยชน์ไปใช้

           2.  ทำแบบทดสอบPretest บทที่ 2 สารสนเทศด้านการศึกษา เพื่อวัดว่านักศึกษามีความรู้รึไหม ในบทที่ 2
           3. ให้นักศึกษาแต่ละทีมศึกษา  หรือปรึกษา ณ ห้องสมุด ตามที่ทีมได้แบ่งไว้แล้ว ศึกษาข้อมูลและสารสนเทศจากระบบ NEIS วิเคราะห์ สังเคราะห์สารสนเทศการศึกษาของประเทศและจังหวัดชายแดนใต้ นำเสนอข้อมูลและสารสนเทศการศึกษาที่ที่สำคัญของประเทศ โดยสร้างสไลด์สื่อนำเสนอโดยใช้เครื่องมือ Google App for Education ทำสไลด์ด้วย Google Slide
4. ลิงก์แชร์ไฟล์นำเสนอในระบบอีเลิร์นนิ่ง
5. นำเสนอในวันพฤหัสบดีที่ 2 มกราคม 2563  เวลา 08.00-12.00 น.


              การเรียนรู้นอกห้องเรียนเป็นการแลกเปลี่ยนความรู้ภายในกลุ่ม ที่จะศึกษาข้อมูลและสารสรเทศจากระบบ NEIS  ทำให้เกิดมีองค์ความรู้ใหม่ ๆ ในการทำงานที่ได้รับมอบหมาย  การทำงานที่เป็นระบบมากยิ่งขึ้น และสามารถประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนในการทำงานในครั้งหน้าได้อีกด้วย

ผลการเรียนรู้ครั้งที่05

Heppy new year

              ในช่วงเทศกาลปีใหม่ ซึ่งเป็นวันหยุดยาวตั้งแต่ วันที่ 28 -31/12/2562  ถึง 3/01/2563 ทางอาจารย์ได้ประกาศหยุดไม่มีการเรียนการสอน ในวันที่ 02/01/2563 เพื่อให้นักศึกษาได้ไปเที่ยวกับครอบครัวและเพื่อศึกษาข้อมูลสารสนเทศจากระบบ NEIS เว็บไซต์ (http://www.mis.moe.go.th) หรือศึกษาสารสนเทศจากเว็บไซต์ที่เกี่ยวข้อง วิเคราะห์และสังเคราะห์ นำเสนอข้อมูลและสารสนเทศการศึกษาที่สำคัญของประเทศ  การเรียนรู้นอกห้องเรียนเป็นการแลกเปลี่ยนความรู้ภายในกลุ่ม โดยผ่านโซเซียลศึกษาข้อมูลและสารสรเทศจากระบบ NEIS  ในการทำงานที่ได้รับมอบหมาย ทำให้มีการติดต่อระหว่างกันและปรึกษาหารือระหว่างกัน