วันอาทิตย์ที่ 17 ตุลาคม พ.ศ. 2564

ผลการเรียนรู้ ครั้งที่ 016

 ผลการเรียนรู้ ครั้งที่ 16


วันที่ 7 ตุลาคม 2564

    ให้สมาชิคในกลุ่มดำเนินการจัดทำเล่มรายงาน 

สมาชิกในกลุ่มช่วยกันทำงานในแต่ละหัวข้อของตนเองที่ได้แบ่งกันทำก่อนหน้านี้ และสามารถระดมความคิดเห็นแลกเปลียนความคิดเห็นร่วมกันทำ เพื่อให้การทำงานมีประสิทธิภาพมากขึ้น 

โดยเริ่มในส่วนของบทที่ 4ผลการศึกษา มีดังนี้ 

1.ผลการพัฒนาบทเรียนอีเลิร์นนิ่ง 
ผลการประเมินบทเรียนอีเลิร์นนิ่ง

                                        



    ในส่วนของบทที่ 5  สรุป และข้อเสนอแนะ จะมีดังนี้
        1. เกริ่นนำ
        2. ความสำคัญ 
        3. วัตถุประสงค์ 
        4. ขั้นตอนการศึกษาโครงงาน
        5. สรุปผลการศึกษา 
        6. ประโยชน์ที่ได้รับจากโครงงาน 
        7. แนวทางการนำไปประยุกต์ใช้ในวิชาชีพครู 
        8. ข้อเสนอแนะ



ผลการเรียนรู้ ครั้งที่ 015

 ผลการเรียนรู้ ครั้งที่ 15


วันที่ 30 กันยายน 2564

 ได้นัดมาชิกภายในกลุ่มทำงานร่วมกัน  ผ่าน Google Meet เพื่อเพิ่มเติมส่นเนื้อหา ในระบบ smp.yru.ac.th   กล่มที่4 รายวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นมัะยมศึกษาปีที่ 2

          






วันเสาร์ที่ 16 ตุลาคม พ.ศ. 2564

ผลการเรียนรู้ ครั้งที่ 014

                                                                  ผลการเรียนรู้ครั้งที่14



วันที่ 23 กันยายน 2564

สัปดาห์นี้อาจารย์ได้งดการเรียนการสอนและได้หมอบหมายให้นักศึกษาดำเนินงานในระบบ smp โดยทำเพิ่มเติมในบทที่4 - บทที่5 

    บทที่ 4  ผลการศึกษา

-ผลการพัฒนาบทเรียนอีเลิร์นนิ่ง

-ผลการประเมินบทเรียนอีเลิร์นนิ่ง

    บทที่ 5  สรุป และข้อเสนอแนะ

-เกริ่นนำ

-ความสำคัญ

-วัตถุประสงค์

-ขั้นตอนการศึกษาโครงงาน

-สรุปผลการศึกษา

-ประโยชน์ที่ได้รับจากโครงงาน

-แนวทางการนำไปประยุกต์ใช้ในวิชาชีพครู

-ข้อเสนอแนะ

วันจันทร์ที่ 4 ตุลาคม พ.ศ. 2564

ผลการเรียนรู้ ครั้งที่ 013

 ผลการเรียนรู้ ครั้งที่ 13

16 กันยายน 2564

ในสัปดารห์นี้มีการนำเสนอในแต่ละกลุ่ม ความก้าวหน้าของโครงงาน มีดังนี้
        
  1. ความรู้เกี่ยวกับการเรียนรู้ออนไลน์

1.1 ความหมายของการเรียนการสอนออนไลน์ 

1.2 ลักษณะสำคัญของการเรียนการสอนแบบออนไลน์ (Online learning)

1.3 ประโยชน์ของการเรียนการสอนแบบออนไลน์ (Online learning)

  1. ระบบอีเลิร์นนิ่ง 

  2.1ความหมายของระบบอีเลิร์นนิง

2.2รูปแบบการเรียนการสอนอีเลิร์นนิง

2.3องค์ประกอบของ e-Learning

2.4ระดับการนำ E-learning ไปใช้ 

2.5ข้อดีและข้อจำกัดของการเรียนการสอนแบบอีเลิร์นนิง

  1. ขั้นตอนการพัฒนาบทเรียนอีเลิร์นนิ่ง 

  2. งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง บบที่ 3 ขั้นตอนการทำงาน



ผลการเรียนรู้ ครั้งที่ 012


ผลการเรียนรู้ ครั้งที่ 12

9กันยายน2564

ในสัปดาร์นี้อาจารย์ได้มอบหมายให้นักศึกษา ดำเนินจัดทำโครงงานที่เหลือและนำเสนอในคาบต่อไป


วันสำคัญของศาสนาอิสลาม

 วันสำคัญของศาสนาอิสลามการประกอบพิธีฮัจญ์                พิธีฮัจญ์ จะทำในเดือน ซุล-ฮิจยะห์ (เดือนที่ 12 ของปีฮิจเราะห์ศักราช) ของแต่ละปี การ...